• ,

Стартовал набор на образовательный проект «Научный акселератор»

С 01 ноября стартует набор слушателей на образовательную программу для молодых преподавателей по созданию авторских курсов по критическому мышлению и организации научных проектов для студентов и магистров.



Научный акселератор – это проект, направленный на помощь молодым преподавателям университетов до 35 лет в проработке и создании собственных образовательных курсов по методологии научных исследований и критическому мышлению. Он обучает основам исследовательской деятельности в границах научных интересов молодых ученых. В завершении проекта, каждый участник создаст свой курс и сможет преподавать его для развития навыков исследовательской деятельности у студентов своего университета.

Программа акселерации включает:
— 150 часов обучения (лекции экспертов, консультации, мастер-классы, круглые столы, разбор кейсов, групповые дискуссии),
— 10 экспертов (специалист в области методологии науки, управления исследовательскими программами и методологии проектирования),
— 3 тематических блока (критическое мышление, исследовательская деятельность, проектное управление)

Регистрация на сайте

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
  • ,

Опубликована Аналитическая записка об образовательных курсах по критическому мышлению, организации научных исследований и формированию компетенций «гибких» навыков

Опубликована Аналитическая записка об образовательных курсах по критическому мышлению, организации научных исследований и формированию компетенций «гибких» навыков.

Скачать данную аналитическую записку можно по ссылке.

Аналитика посвящена теме анализу существующих успешных образовательных курсов (в том числе онлайн) по критическому мышлению, организации научных исследований и формированию компетенций «гибких» навыков (soft skills).

Актуальность проблемы формирования критического мышления обусловлена также тем, что в современном обществе специалист должен уметь быстро приспосабливаться к настоящей профессиональной деятельности, изменять и совершенствовать её на основе самостоятельного приобретения знаний, находить пути решения профессиональных и социальных задач в нестандартных ситуациях.
Поэтому формирование и развитие у студентов высших учебных заведений гибких навыков, мыслительных способностей, включающих критическое мышление, является одной из основных задач высшего профессионального образования.

В записке также дан обзор образовательных курсов и массовых открытых онлайн-курсов (МООС) в российских и зарубежных вузах по критическому мышлению.

Аналитическая записка подготовлена в рамках проекта «Научный акселератор» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
  • ,

При поддержке АНО «ФИРОН» в Москве пройдет Летняя школа молодых ученых по распределенным реестрам

С 17 по 30 июля 2018 года состоится Летняя школа молодых ученых по распределенным реестрам на базе Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.



В рамках данной школы будет апробирована акселерационная программа проекта «Научный акселератор».

Цель Школы — создать ядра исследовательских программ, которые будут развиваться последующие несколько лет.

Школа пройдет для аспирантов, кандидатов наук и опытных ученых, причем в любой отрасли науки.

Программа продлится 2 недели, а затем еще полгода – до следующей школы – участники будут разрабатывать свои идеи при помощи подобранных на программе менторов и трекера.

Программа поможет слушателю выбрать актуальную тему, опубликовать работу в высокорейтинговом журнале и найти финансирование для проекта.

Проект «Научный акселератор» был ранее защищен в рамках программы «Школа ректоров: ректорский кадровый резерв» для высшего звена руководства университетов, реализуемой Московской школой управления СКОЛКОВО.

Проект АНО «ФИРОН» «Научный акселератор» получил поддержку Фонда президентских грантов.


Более подробно о Школе

Более подробно о проекте «Научный акселератор»