Образовательный курс «Научный акселератор»

Публикуем курс научного акселератора, проведенного с 1 декабря по 25 января. Лекции спикеров доступны на официальном канале YouTube «Фонд ФИРОН». Объем: 150 ак.часов.

Ссылка на запись курса: Образовательный курс «Научный акселератор»»

Описание курса:
С декабря 2018 года по январь 2019 года была реализована образовательная программа для молодых преподавателей, аспирантов и научных сотрудников университетов в проработке и создании собственных образовательных курсов по методологии научных исследований и критическому мышлению.

Программа включала встречи, лекции экспертов, консультации, мастер-классы, тренинги, разбор кейсов, групповые дискуссии.

Программа Акселератора стартовала 01 декабря 2018 года и состояла из трех тематических блоков:

01.12.2018 блок «Прокачка рациональных навыков»
09.12.2018 блок Исследовательская деятельность
15.12.2018 блок Исследовательская деятельность
25.01.2019 блок Проектное управление.

В рамках первого блока был проведен тренинг «Целеполагание в условиях неопределенности».

Тренинг включал 5 блоков:

1. Введение: Чем рациональность отличается от интеллекта? Две системы мышления. Вопросы Хэмминга.

2. Факторизация целей: Зачем вы делаете то, что вы делаете? На правильном ли уровне вы рассуждаете о своих целях, и не существует ли альтернативных путей для их достижения?

3. Внутренний симулятор. Премортемы: Извлекаем сырые данные из интуиции, чтобы быть эмпиричнее и не потеряться в абстрактных формулировках. Как предугадать ошибки как можно раньше и придумать план спасения?

4. Установка привычек: Повторяющиеся действия и приёмы мышления можно продумать один раз, упаковать и довести до автоматизма. Поговорим о том, как правильно формулировать желаемое поведение.

5. Внутренние конфликты: Люди часто хотят нескольких противоречивых вещей одновременно. Как можно решить конфликт между двумя частями себя, каждая из которых говорит «я хочу»?

Участники тренинга прокачали рациональные навыки, познакомились с тем, как устанавливать новые привычки, как строить надёжные планы, как разбивать задачу на части, как решать внутренние противоречия и многое другое.

Тренинг провел создатель рационального антикафе «Кочерга» Вячеслав Матюхин. Вячеслав с 2013 года координирует московское рациональное сообщество (https://lesswrong.ru), в 2015 открыл «Кочергу» (https://kocherga-club.ru) – сначала как антикафе, а потом как Центр прикладной рациональности. За время существования Кочерги провел больше 20 аналогичных воркшопов – программа, которая будет на акселераторе, прошла все эти стадии развития и обновлена на основе всего этого опыта – и более 50 коротких семинаров по рациональности.

Второй блок включал лекции мастер-классы от специалистов в области управления исследовательскими программами и практико-ориентированному обучению, методологии науки.

09 декабря 2018 года состоялась лекция Руслана Долженко «Организация эффективной работы по написанию научных статей».

В ходе обучения слушатели последовательно познакомились с рекомендациями по поиску академических источников для обзора литературы, разобрали какой должна быть статья, которую планируется опубликовать в зарубежном журнале, как организовать командное взаимодействие, и, наконец, как решить задачу самоорганизации к научной деятельности.

Дополнительно Долженко Руслана провел семинар «Эффективная работа над диссертацией или 5 лайфхаков в помощь для ускорения работы над диссертацией».

В ходе обучения слушатели познакомились с рекомендациями по ускоренному и более эффективному написанию работы, о том, как продвигать своё исследование, искать диссертационный совет, готовиться к защите, успешно защищаться и после – преодолевать пост защитный синдром.

Долженко Руслан Алексеевич — доктор экономических наук, заместитель проректора по научной работе Уральского государственного экономического университета, заведующий кафедрой экономики труда и управления персоналом УрГЭУ.

Также состоялась лекция Александра Диденко «Научные проекты магистрантов. Онлайн курсы». В ходе обучения слушатели последовательно ознакомились с основами методологии научных исследований, их организации и планирования, этапов проведения. Детально рассмотрели вопросы использования математического и физического моделирования в научных исследованиях.

Дополнительно Диденко Александр провел семинар «Акселератор исследований в области распределенных реестров», в ходе семинара слушатели последовательно познакомились с работой Летней школы молодых ученых по распределенным реестрам.
Диденко Александра Сергеевича — кандидата экономических наук, советника при Ректорате Финансового университета при Правительстве РФ.

15 декабря 2018 года состоялась лекция «Исследования в период 3 промышленной революции. Работа с гипотезами». В ходе обучения слушатели последовательно познакомились: часть первая – современная ситуация с исследованиями. Сложные объекты, проблема сложности, кризис старых форм организации исследований (типа научного института); часть вторая – технология исследований. Эволюция исследований по этапам промышленных революций; часть третья – работа с гипотезами.
Лектор: Александров Федор Олегович – канд. Физ.-мат.наук, эксперт Высшей школы государственного управления РАНХиГ, специалист в области методологии науки, управления исследовательскими программами и методологии проектирования.

В рамках третьего блока состоялись лекции по темам:

1. Гибкие методологии в научной деятельности. Участники поговорили о том, как управлять наукоёмкими проектами и чем нам могут в этом помочь гибкие методологии.

2. Что такое SCRUM? SCRUM — одна из самых популярных гибких методологий. участники рассмотрели её основные составляющие и оценили её применимость.

3. Целеполагание и ценности. Участники определили пять ступеней качества управления, учимся распознавать цели и ценности. Поговорили о правильном целеполагании. Составили Value Proposition Canvas (как инструмент перехода к ценностному управлению).

4. Ценности и мотивация. Участники разобрали модели мотивации, определяем движущую силу человека (сотрудника, потребителя продукта).

Полученные материалы будут использоваться при формировании базового образовательного курса по методологии научных исследований и критическому мышлению.

Объем курса: 150 ак.часов.

Ссылка на запись курса: www.youtube.com/watch?v=VxOKWOdKtSc&list=PLwlEP89VvQbcPDpHt7IPuAbejVv-OJeRm

Поделиться в vk
VK
Поделиться в odnoklassniki
OK
Поделиться в telegram
Telegram

Читайте так же:

Участник проекта
Проекты

В Ростовской области прошел региональный этап Всероссийского конкурса научно-технического творчества «ШУСТРИК»

10 июня в конгресс-отеле «Don Plaza» состоялся региональный этап Всероссийского конкурса «ШУСТРИК». Организатором регионального этапа выступила АНО «ФИРОН» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Партнером

Юные участники конкурса
Новости

10 ИЮНЯ ПРОЙДЁТ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП КОНКУРСА «ШУСТРИК»

В Ростовской области пятый год подряд оператором конкурса выступает АНО «ФИРОН» при поддержке Правительства Ростовской области, Донского государственного технического университета, Южного федерального университета, а также

Инна Сергеевна Шенгоф
Новости

АНО «ФИРОН» ПЕРВЫЙ В РЕЙТИНГЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОПЕРАТОРОВ «СКОЛКОВО»

Коллеги, мы — первые! В рейтинге региональных операторов «Сколково» АНО «ФИРОН» занимает гордую первую строку по удовлетворённости резидентов. Особенно высоко оценена работа и профессионализм наших