Завершился срок реализации проекта «Научный акселератор», проводившегося АНО «ФИРОН» в рамках Президентского гранта

Научный акселератор продолжался в период с 16.07.2018 по 30.11.2019г., было привлечено более 100 участников (участники Форсайт-сессии, участники акселератора и участники открытых лекций). Реализация проекта освещалась в социальных сетях и на сайтах информационных партнеров. Учебные материалы и видеозаписи лекций передаются участникам других проектов АНО «ФИРОН», также видеозаписи лекции доступны на открытом канале YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=VxOKWOdKtSc&list=PLwlEP89VvQbcPDpHt7IPuAbejVv-OJeRm ) для всех желающих.

Перед началом акселерации была проведена открытая публичная стратегическая сессия «Форсайт современной науки в регионе до 2030 года», в ходе которой более 25 молодых преподавателей вузов Ростовской области разработали и представили своё видение развития конкурентоспособности региона до 2030 года (на внутренних и внешних рынках) в формирующейся экономике знаний за счет его превращения в главный инновационный центр юга страны.

Целью стратегического планирования было сформировать дорожную карту развития современной науки в Ростовской области до 2030 года, перечень предложений в формируемую учебную программу проекта «Научный акселератор» от экспертного сообщества региона, рабочую группу для реализации проектов.

В рамках реализации проекта создана базовая образовательная программа по критическому мышлению, основам современной исследовательской деятельности и проектному управлению, которая стала основой для формирования образовательных курсов молодых преподавателей в границах их научных интересов.

Разработанный образовательный курс был предназначен для молодых преподавателей и ученых, учебных ассистентов и аспирантов. Цель освоения куса состояла в том, чтобы, опираясь на потребности и возможности слушателей, познакомить их с явлением «критическое мышление», его психологической сущностью, с технологией развития критического мышления. Развитие критического мышления способствует развитию психологической культуры студентов, представленной тремя основными компонентами: а) самопознание и самооценка, б) психология познания других людей, в) умение управлять своим поведением, эмоциями, общением.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:
Share on whatsapp
WhatsApp
Share on telegram
Telegram
Share on vk
VK
Share on facebook
Facebook
Share on twitter
Twitter

Читайте так же:

ggSWLFJvAPs Инновационный БА

Итоги инновационного бизнес-акселератора

Подводим итоги работы инновационного бизнес-акселератора 2019 года. Напомним, что проект впервые создан по инициативе Департамента экономики г. Ростова-на-Дону,  оператором выступила автономная некоммерческая организация инновационного развития …

9b10dd5f2ec797ce83f94ed0023debf0 Проекты

В Ростовской области выдали первую тысячу персональных цифровых сертификатов

Всего за один месяц в донском регионе зарегистрировано более 1000 заявок от ростовчан, желающих повысить свои компетенции по актуальным дисциплинам цифровой экономики. О выдаче сертификатов …

whatsapp-image-2019-12-23-at-15.50.18 Инновационный БА

Верите ли вы в свою идею? Как защитить проект на конкурсе «Старт» Фонда содействия инновациям?

23 декабря в коворкинге «Рубин» прошла встреча участников инновационного бизнес-акселератора с экспертом конкурса «Старт» Фонда содействия инновациям Хади Романом Инновационный бизнес-акселератор – проект, созданный по …

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *